Oposiciones a Auxiliares de Bibliotecas y Archivos de Ayuntamientos de Cataluña

EL CENTRO SOLO PREPARA A ALUMNOS DE CATALUÑA

REQUISITS EXIGITS

Els/les aspirants han de reunir, en la data de finalització del termini de presentació de sol·licituds, els requisits següents:

1. Haver complert divuit anys i no excedir de l’edat de jubilació forçosa.

2. Estar en possessió del títol de Batxillerat, Formació Professional de segon grau o equivalent.

Els/les aspirants d’Estats membres de la Unió Europea hauran d’estar en possessió de la titulació equivalent reconeguda a Espanya de conformitat amb el que s’estableix a la normativa vigent en la matèria.

3. Els/les nacionals d’altres Estats membres de la Unió Europea hauran d’acreditar la seva nacionalitat, d’acord amb allò que estableix l’article 4 del Decret 389/1996, de 2 de desembre.

Tota la documentació que es presenti escrita en alguna llengua diferents de les oficials a alguna comunitat de l’Estat espanyol, haurà d’anar acompanyada de la corresponent traducció jurada.

4. Els/les nacionals d’altres Estats membres de la Unió Europea hauran de demostrar coneixements suficients de castellà i català, per a la qual cosa es pot exigir la superació de proves amb aquesta finalitat.

5. Complir les condicions específiques per exercir les funcions pròpies de la plaça, sense patir cap malaltia o discapacitació que impedeixi el seu exercici. A tal efecte, es realitzarà una revisió mèdica dels o les aspirants que hagin resultat seleccionats.

PROCÉS SELECTIU

El sistema selectiu serà el de concurs-oposició


FASE d’oposició

Constarà de quatre proves de caràcter obligatori i eliminatori: prova psicotècnica, prova teòrica, prova de coneixements de català i prova pràctica.

FASE DE CONCURS

Participaran en la fase de concurs aquells/es aspirants de cada branca que hagin superat la puntuació mínima exigida per a cada prova de la fase d’oposició.

Consistirà en la valoració dels mèrits al·legats i acreditats documentalment pels candidats o candidates dins del període de presentació d’instàncies. En cap cas no podrà tenir caràcter eliminatori, i puntuarà fins a un màxim de 12 punts, segons els criteris següents.

Método

AULA TUTOR se caracteriza por ser capaz de ofrecer el modelo de educación a distancia y semi-presencial que permite al alumnado una perfecta compaginación con la realización de otros estudios, e incluso compartir la actividad formativa con las jornadas laborales que se hallan establecidas en horarios concretos.

Un conjunto de profesores y Tutores, especializados y altamente cualificados establece un seguimiento y orientación en todo el proceso al que el alumno se ve sometido para conseguir una adecuada formación.

El sistema periódico de controles y tutorías personalizadas, permiten una adecuada formación, estableciéndose metas concretas, todas ellas llevadas a cabo de forma progresiva, permitiendo en todo momento la adaptabilidad y la asimilación por parte del alumno, con el fin de que nuestro alumno consiga sus objetivos.

La comunicación directa al nivel de tutoría y las sesiones presénciales dan al alumno las necesarias orientaciones siempre dirigidas por su Tutor, personalizando las actividades formativas y adecuándolas de una forma más coherente a cada alumno, relacionando sus posibilidades con el procedimiento más adecuado.