Master Profesional en Coaching Personal, Ejecutivo y Empresarial

El Master Profesional en Coaching Personal, Ejecutivo y Empresarial se imparte en modalidad a distancia y tiene una duración de 600 horas.

Formación de postgrado orientada a fomentar el desarrollo personal y profesional del alumno/a. 

Los contenidos del temario se dirigen, siguiendo los principios de Coaching, a planificar y realizar un proyecto de vida que integre todas las dimensiones de la persona, para favorecer así, la consecución de sus metas. Por tanto, este master pretende que el/la alumno/a mejore su calidad de vida, equilibrando y sabiendo reaccionar adecuadamente ante todo tipo de situaciones en cualquier ámbito de su vida.   

Metodología
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.    

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en  ir leyendo el manual teórico así como ir visionando las distintas lecciones que presenta el CDROM Multimedia, a la vez que se realizan las distintas prácticas que se adjuntan en el Cuaderno de Ejercicios.   

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el Cuaderno de Ejercicios que se adjunta en la subcarpeta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% de total de las respuestas).   

Para qué te prepara
Con este curso, el/la alumno/a podrá adquirir formación superior de postgrado en coaching personal, ejecutivo y empresarial. Podrá contar con los conocimientos teórico-prácticos necesarios para trabajar y fomentar el desarrollo profesional y personal, así como el bienestar tanto personal como de directivos, mandos intermedios y profesionales.  Finalmente, también será un experto en dirección y gestión de equipos de trabajo.   

Salida laboral
Coach Ejecutivo, Coach Empresarial, Directivo Coach, Coach personal, Life Coach.   

Titulación
Titulación avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales   

Responsables de recursos humanos, expertos en team building, project manager, jefes de equipos humanos, psicólogos, pedagogos, mediadores de conflictos, delegados de personal, etc. Y en general cualquier profesional que ejerza funciones de gestión de grupos o que desee adquirir conocimientos profesionales y personales para mejorar su calidad de vida personal y laboral.

Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida laboral y personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida y el éxito profesional.  Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching aplicados al ámbito personal y empresarial.  Impulsar el desarrollo ejecutivo y empresarial derivado de implantar una cultura de coaching en el ámbito organizacional. 

PARTE 1. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING   
MÓDULO I. INTRODUCCIÓN AL COACHING   
TEMA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?  El cambio, la crisis y la construcción de la identidad  Concepto de coaching  Etimología del coaching  Influencias del coaching  Diferencias del coaching con otras prácticas  Corrientes actuales de coaching   
TEMA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING  ¿Por qué es importante el coaching?  Principios y valores  Tipos de coaching  Beneficios de un coaching eficaz  Mitos sobre coaching   
TEMA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I  Introducción: los elementos claves para el éxito  Motivación  Autoestima  Autoconfianza   
TEMA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II  Responsabilidad y compromiso  Acción  Creatividad  Contenido y proceso  Posición “meta”  Duelo y cambio   
TEMA 5. ÉTICA Y COACHING  Liderazgo, poder y ética  Confidencialidad del Proceso  Ética y Deontología del coach  Código Deontológico del Coach  Código Ético   

MÓDULO II. COACHING: EL PROCESO 
TEMA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE  La superación de los bloqueos  El deseo de avanzar  Coaching y aprendizaje  Factores que afectan al proceso de aprendizaje  Niveles de aprendizaje   
TEMA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES  Coaching ¿herramienta o proceso?  Motivación en el proceso  La voluntad como requisito del inicio del proceso  Riesgos del proceso de coaching   
TEMA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO  Introducción  Escucha  Empatía  Mayéutica e influencia  La capacidad diagnóstica   
TEMA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING  Primera fase: establecer la relación de coaching  Segunda fase: planificación de la acción  Tercera fase: ciclo de coaching  Cuarta Fase: evaluación y seguimiento  Una sesión inicial de coaching   
TEMA 10. EVALUACIÓN I   ¿Por qué es necesaria la evaluación?  Beneficios de los programas de evaluación de coaching  Factores que pueden interferir en la evaluación  ¿Cómo evaluar?  Herramientas de medida para la evaluación de resultados   
TEMA 11. EVALUACIÓN II  El final de la evaluación  Evaluación externa  Sesiones de evaluación continua  Tipos de perfiles  Cuestionario para evaluar a un coach    PARTE 2. HERRAMIENTAS, TÁCTICAS Y ESTRATEGIAS   

MÓDULO III. ¿QUÉ ES EL COACHING?   
TEMA 12. EL COACH  La figura del coach   Tipos de coach  Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo   
TEMA 13. COMPETENCIAS DEL COACH  Competencias clave y actuación del coach  Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias  Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora   
TEMA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH  Preparación técnica: formación y experiencia empresarial  Errores más comunes del coach  Capacitación para conducir las sesiones de coaching   
TEMA 15. LA FIGURA DEL COACHEE  La figura del coachee  Características del destinatario del coaching  La capacidad para recibir el coaching  La autoconciencia del cliente   

MÓDULO IV. TÉCNICAS APLICADAS
TEMA 16. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE COACHING  Técnicas en coaching: transformar lo negativo en positivo  Las dinámicas: definición  ¿Para qué se utilizan las técnicas grupales y para qué no?  Elección de la técnica adecuada  Diferentes herramientas: estructurales, personales, exploratorias y de aprendizaje   
TEMA 17. NIVELES DE APOYO Y HERRAMIENTAS  Los niveles de apoyo  Herramientas de los niveles   
TEMA 18. TÉCNICAS ESTRUCTURALES  Definición  Método GROW TM  Método ACHIEVE TM  Método OUTCOMES TM  Elección eficaz del objetivo: SMART TM   
TEMA 19. TÉCNICAS PERSONALES  Definición  Técnicas individuales  Técnicas de entrevista  Feedback efectivo  Técnicas para aumentar la autoconciencia  Asertividad   
TEMA 20. TÉCNICAS EXPLORATORIAS  Definición  Rueda de la vida  Escala de valores  Técnicas específicas para trabajar con las emociones  Análisis DAFO  Roles   
TEMA 21. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE  Definición  Modelado  Andamiaje  Moldeamiento  Toma de decisiones   
TEMA 22. HERRAMIENTAS APLICADAS AL ÁMBITO EMPRESARIAL  Introducción a las herramientas  Feedback 360º TM  MBTI TM  Método Birkman TM  Otras técnicas   
TEMA 23. TÉCNICAS Y DINÁMICAS DE GRUPO  Definición y clasificación  Técnicas de grupo grande  Grupo mediano  Técnicas de grupo pequeño  Técnicas que requieren del coach  Técnicas según su objetivo    PARTE 3. COACHING PERSONAL    MÓDULO V. APLICACIÓN DEL COACHING EN EL ÁMBITO PERSONAL    
TEMA 24. USTED ES SU MEJOR COACH  El coaching y las metáforas  Interiorización  Comportamientos limitantes   
TEMA 25. LAS CREENCIAS  Creencias y creencias limitantes  Coaching y creencias autolimitadoras  Teorías de reestructuración cognitiva  Soluciones para abordar las creencias limitantes   
TEMA 26. LAS EMOCIONES  Introducción: ¿qué es una emoción?  Emociones y coaching  Trabajar con emociones limitantes   
TEMA 27. EL PROCESO DE CAMBIO  Autoconciencia. ¿Dónde estoy?  Cambio y coaching   El proceso de cambio: establecer objetivos  El coach como agente de cambio personal   
TEMA 28. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA I  Dificultades con el proceso de coaching  ¿Qué es la resistencia?  La resistencia del coach  Manifestaciones de la resistencia del coachee  Cómo evitar la resistencia al cambio   
TEMA 29. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA II  Técnicas para afrontar la resistencia  Causas de resistencia al cambio en las organizaciones  ¿Qué factores ayudan o impulsan al cambio?  El modelo de los ocho factores  La pirámide de la resistencia   

MÓDULO VI. COMUNICACIÓN 
TEMA 30. EL DIÁLOGO  Los orígenes del diálogo: la comunicación  El diálogo  Tipos de diálogos: el diálogo abierto  Barreras de la comunicación  Habilidades conversacionales  El uso de la metáfora y su analogía en el diálogo   
TEMA 31. LA ESCUCHA  La escucha  La escucha activa  Técnicas de escucha  La comunicación no verbal   
TEMA 32. LA FORMULACIÓN DE PREGUNTAS DURANTE LA COMUNICACIÓN  Introducción  Re-encuadre  Retroalimentación   Cómo formular preguntas en coaching  Preguntas internas que guían   

MÓDULO VII. COACHING CON PNL E IE 
TEMA 33. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL I  ¿Qué es la Inteligencia emocional?  Componentes de la Inteligencia emocional  Habilidades de Inteligencia Emocional  Cociente intelectual e inteligencia emocional   
TEMA 34. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL II  Inteligencia emocional y vida personal  Inteligencia emocional y vida empresarial  Técnicas para aumentar la Inteligencia Emocional   
TEMA 35. COACHING Y PNL I  ¿Qué es la PNL?  Principios de PNL  PNL y sistemas representacionales  Coaching y PNL   
TEMA 36. COACHING Y PNL II  Marcos de la PNL  Prácticas y procesos de PNL  Metaprogramas  Estrategias con PNL   

PARTE 4. COACHING EMPRESARIAL   
MÓDULO VIII. COACHING EJECUTIVO Y EMPRESARIAL 
TEMA 37. MODELOS ORGANIZATIVOS EMPRESARIALES  Coaching y empresa  La importancia de las organizaciones  Aproximación conceptual a la organización  Tipos de organizaciones  La estructura   
TEMA 38. LA HUMANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN  Cambio y desarrollo en la organización  Resistencia al cambio organizacional  El coach como agente de cambio  Impactos derivados de la introducción de una cultura de coaching  Profesionales con vocación de persona   
TEMA 39. INTRODUCCIÓN AL COACHING EJECUTIVO  Principios de coaching ejecutivo  La empresa y el coach  Coaching ejecutivo: un contrato de tres miembros  El proceso de coaching ejecutivo  Perspectivas de futuro   
TEMA 40. COACHING Y COMPETENCIAS PROFESIONALES  Aspectos fundamentales de las competencias  Adquisición y desarrollo de competencias  Competencias profesionales  Competencias del coaching directivo  Gestión de competencias   
TEMA 41. COACHING Y GESTIÓN DEL TALENTO  El talento  Gestión del talento  Dimensiones del talento  Atraer  y retener a personas con talento   

MÓDULO IX. COACHING Y LIDERAZGO 
TEMA 42. LIDERAZGO EMPRESARIAL  Liderazgo  Enfoques centrados en el líder  Teorías situacionales o de contingencia  Estilos de liderazgo  El papel del líder   
TEMA 43. COACHING Y LIDERAZGO EN LA EMPRESA  El coaching como ayuda a la formación del liderazgo  El coaching como estilo de liderazgo  El coach como líder y formador de líderes  El líder como coach   
TEMA 44. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS  Coaching de relaciones  Grupo vs. Equipo  Gestión de grupos y equipos  Recursos humanos y coaching   
TEMA 45. GESTIÓN DE RELACIONES  Team Building  Técnicas para mejorar el funcionamiento de un equipo   
TEMA 46. DE DIRECTIVO A DIRECTIVO COACH  El coaching directivo: cómo conseguir el desarrollo profesional  Establecer límites: presión-rendimiento  Otras competencias necesarias en la dirección de personas   
TEMA 47. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS  El conflicto como fuente del problema  Tipos de conflicto  Coaching y negociación  Coaching y resolución de conflictos

600 horas.