Curso Técnico Superior en Higiene Bucodental - Ciclo Formativo de Grado Superior

El Curso Técnico Superior en Higiene Bucodental - Ciclo Formativo de Grado Superior se imparte en modalidad Online.

Prácticas en centros de trabajo:
•Podrá hacer 300 horas de prácticas en empresas cercanas a su zona.
•Inscripción voluntaria en nuestra bolsa de empleo activa

Puedes acceder a un ciclo formativo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos:
•Estar en posesión del Título de Bachiller.
•Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
•Estar en posesión de un Título de Técnico Superior,
•Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
•Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
•Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria equivalente.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores)
•Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título Técnico).

Perfil profesional:
•Consiste en promover la salud bucodental de las personas y de la comunidad, mediante el desarrollo de actividades preventivas y técnico-asistenciales que incluyen, la exploración, la evaluación, la promoción y la realización de técnicas odontológicas en colaboración con el odontólogo o médico estomatólogo.
•Como miembro de un equipo de salud bucodental realizará su actividad profesional con criterios de calidad, seguridad y optimización de recursos.

Destinatarios:
•Las personas que obtienen este título ejercen su actividad profesional en el sector sanitario público y privado, en el área de atención sanitaria y promoción de la salud, formando parte de equipos estructurados de salud bucodental, de equipos de atención primaria, en las unidades de promoción de la salud, y en consultas o gabinetes dentales privados.
•Pueden integrarse en un equipo de prevención y atención sanitaria, coordinado por un facultativo.
•Desarrollan funciones de organización y gestión en la unidad o gabinete dental de trabajo, prestan servicios asistenciales y preventivos a la comunidad y controlan la calidad de los mismos a través de actividades de vigilancia epidemiológica y de educación sanitaria. Su actividad profesional está sometida a regulación por la Administración competente.
•Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
- Técnico superior en Higiene Bucodental.
- Técnico especialista higienista dental.
- Higienista bucodental.
- Educador en salud bucodental.

•Gestionar los ficheros de pacientes de un gabinete dental para dar respuesta a las necesidades de atención requeridas por los mismos.
•Prevenir riesgos y optimizar recursos, colaborando en la programación de actividades de la unidad de salud bucodental.
•Gestionar la adquisición, reposición y almacenamiento de materiales fungibles, recambios, equipos e instrumental.
•Asegurar la operatividad de las instalaciones y equipos del gabinete, aplicando procedimientos y protocolos de calidad establecidos.
•Obtener datos de salud y enfermedad de la cavidad bucodental mediante inspección y exploración, registrándolos.
•Aplicar técnicas preventivas y asistenciales según protocolos establecidos.
•Colaborar en la obtención de radiografías dentales y técnicas radiológicas cumpliendo las normas y criterios de radioprotección.
•Planificar y desarrollar las actuaciones necesarias para aplicar un programa de seguimiento epidemiológico a grupos de población.
•Diseñar e implementar actividades de educación sanitaria para fomentar la salud bucodental de las personas y de la comunidad.
•Apoyar psicológicamente a los pacientes/usuarios, para facilitar la realización de los tratamientos bucodentales.
•Aplicar técnicas de apoyo o soporte en tratamientos odontológicos dentro del equipo de salud bucodental para facilitar la prestación de servicios.
•Prestar soporte vital básico en situaciones de emergencias, según el protocolo establecido.
•Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formación y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida y utilizando las tecnologías de la información y la comunicación.
•Organizar y coordinar en el ámbito de sus competencias equipos de trabajo, supervisando su desarrollo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo del mencionado equipo.
•Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando vías eficaces de comunicación, transmitiendo la información o conocimientos adecuados y respetando la autonomía y competencia de las personas que intervienen en el ámbito de su trabajo.
•Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo, comunicando dichas incidencias, cuando sea necesario, al odontólogo y demás miembros del equipo.
•Supervisar y aplicar procedimientos de gestión de calidad, de accesibilidad universal y de «diseño para todas las personas», en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios.
•Generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su equipo, supervisando y aplicando los procedimientos de prevención de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido por la normativa y los objetivos de la empresa.
•Realizar la gestión básica para la creación y funcionamiento de una pequeña empresa y tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social.
•Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, participando activamente en la vida económica, social y cultural.
•Comprender e incorporar a su actividad profesional los principios éticos y legales aplicables a la atención a la salud y al uso eficiente de los recursos disponibles.

COMPETENCIAS PROFESIONALES, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL ÁREA DE TRABAJO
•Competencias, funciones y entorno profesional del Técnico Superior en Higiene Bucodental.
•Organización del Sistema Nacional de Salud en España y la posición del técnico dentro del mismo.
•Gestión de una unidad bucodental y documentación que en ella se produce.

EL APARATO ESTOMATOGNÁTICO I
•Embriología, anatomía y fisiología: Bases embriológicas y anatómicas de la región craneofacial (estructuras óseas, musculares, nerviosas y vasculares que conforman el área de trabajo).
•Identificación y reconocimiento de las particularidades de los dientes, los períodos de erupción dentarios y el funcionamiento normal de las diversas partes de la boca.

EL APARATO ESTOMATOGNÁTICO II
•Patología: Patologías y alteraciones de la normalidad que pueden producirse en los dientes y en las estructuras adyacentes, incluyendo aquellas que aparecen como manifestaciones locales de enfermedades generales. Identificación de las enfermedades bucodentales más frecuentes y explicación de sus mecanismos de acción.

EL APARATO ESTOMATOGNÁTICO III
•Farmacología. Anestesia en el tratamiento bucodental. Dietética: Principales conceptos de farmacología y fármacos de mayor empleo en odontología, y aquellos ajenos al sistema estomatognático que tienen repercusión en el mismo. Anestesia en el tratamiento bucodental. Dietética y hábitos de alimentación.

EL APARATO ESTOMATOGNÁTICO IV
•La historia clínica del paciente. Radiología: Cómo realizar una correcta y completa historia clínica al paciente (recogida de datos, exploración, pruebas complementarias que pueden ser requeridas para establecer un diagnóstico acertado). Distintos tipos de pruebas radiológicas.
•Prevención de riesgos laborales a nivel de protección radiológica.

PREVENCIÓN BUCODENTAL I
•La asepsia en la clínica dental: Sistemática a seguir para evitar la transmisión de infecciones en la consulta dental (asepsia, desinfección, esterilización). Métodos de esterilización y desinfección: cuándo deben ser aplicados.

PREVENCIÓN BUCODENTAL II
•Tareas propias del Técnico Superior en Higiene Bucodental: Tareas que el higienista puede realizar de forma autónoma, aunque supervisada, en la boca del paciente. Aislamiento del diente.
•Técnicas paso a paso (bases teóricas y metodología): sellado de fisuras, fluorizaciones, tratamientos para la hipersensibilidad dental.

ASISTENCIA AL ODONTÓLOGO
•Técnicas generales de iluminación, aspiración e instrumentación. Pasos a seguir e instrumentos a utilizar para asistir de forma correcta y eficaz al odontólogo durante la realización de los principales tratamientos dentales.

VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA BUCODENTAL I
•Introducción a ciencias sociales como la demografía y ciencias de la salud como la epidemiología, para conocer cómo se llevan a cabo los estudios acerca de la distribución de enfermedades y los factores de riesgo que influyen en la aparición y que permiten obtener información importante acerca de la salud de las poblaciones. Cómo procesar los datos recogidos en los estudios para poder extraer conclusiones útiles.

VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA BUCODENTAL II
•Determinación de las prioridades de los sistemas sanitarios. Análisis de los beneficios de los programas de salud o de prevención de las enfermedades en función de costes y beneficios obtenidos.
•Cómo llevar a cabo encuestas epidemiológicas y cuestionarios de salud oral.

EDUCACIÓN SANITARIA Y PROMOCIÓN DE LA SALUD
•Conocimiento de los principales factores de riesgo que afectan a la salud oral. Desarrollo de las funciones del Técnico Superior en Higiene Bucodental como educador sanitario para poder incidir en la prevención de enfermedades bucodentales. Evolución de la salud oral en el mundo, Europa y España, analizadas desde el punto de vista de la salud pública y comunitaria.

MÓDULO DE FORMACIÓN LABORAL
•Formación y orientación laboral. Empresa e iniciativa emprendedora.

Ciclo Formativo de Grado Superior, 2000 horas
Clasificación Internacional Normalizada de la Educación: CINE-3.