Curso Monitor de Talleres Infantiles

El Curso Monitor de Talleres Infantiles se imparte en modalidad Online y a Distancia.

La edad infantil, es la etapa en la que las personas forjan su personalidad a través de cualidades innatas y de cualidades aprendidas, por tanto la infancia se convierte en el periodo de la vida más influenciable, así es labor de la familia y de los educadores motivar y enseñar a los niños gran cantidad de valores, explicándoles además situaciones reales a las que se enfrentarán en un futuro. Este pack de materiales capacitan al alumno para poder aprender las funciones y poder ejercer como Monitor de Talleres Infantiles. 

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el CURSO, desde ALACON FORMACIÓN como centro acreditado para la impartición a nivel nacional de formación, avalada por nuestra condición de colaboradores de la asociación española para la calidad (AEC), ma?xima institución española en formacio?n y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos de oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de la bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

La edad infantil, es la etapa en la que las personas forjan su personalidad a través de cualidades innatas y de cualidades aprendidas, por tanto la infancia se convierte en el periodo de la vida más influenciable, así es labor de la familia y de los educadores motivar y enseñar a los niños gran cantidad de valores, explicándoles además situaciones reales a las que se enfrentarán en un futuro. Este pack de materiales capacitan al alumno para poder aprender las funciones y poder ejercer como Monitor de Talleres Infantiles.

MÓDULO 1. MONITOR DE TALLERES INFANTILES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ÁREA EDUCATIVA Y/O PSICOPEDAGÓGICA
   - Educación en el tiempo libre
   - Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre
   - Psicología evolutiva
   - Dinámica de grupos
   - Condiciones básicas para la acción del grupo
   - Sociogramas
   - El animador sociocultural
   - Pedagogía del ocio

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
   - Expresión y Comunicación Corporal
   - El esquema corporal
   - El proceso de lateralización
   - Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
   - La expresión corporal en el desarrollo
   - Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL
   - Principales teorías del desarrollo
   - Características generales en el desarrollo Infantil
   - Dimensiones del desarrollo
   - Necesidades del alumnado
   - La socialización en la etapa de Educación Infantil
   - La imaginación y la creatividad Infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA Y EN EL JUEGO
   - Concepto de Psicomotricidad
   - La Estimulación Psicomotriz
   - La Intervención Psicomotriz
   - La Coordinación Dinámica General o Psicomotricidad Gruesa
   - La Coordinación Visomotora o Psicomotricidad Fina

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EXPRESIÓN CORPORAL INFANTIL
   - El cuerpo
   - El movimiento
   - La creatividad
   - La comunicación (el grupo)
   - Sentido Lúdico
   - Propuesta de Trabajo
   - El conocimiento del cuerpo
   - El mimo en la educación infantil
   - La danza en la educación infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EXPRESIÓN PLÁSTICA INFANTIL
   - Introducción
   - La naturaleza de la Expresión Plástica Infantil
   - El concepto artístico del adulto y la expresión infantil
   - Objetivos de la Expresión Plástica en Educación Infantil
   - El origen de la expresión plástica: la experimentación con los materiales

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
   - Concepto y características del juego
   - Evolución de los juegos infantiles: tipos de juego
   - Teorías del juego
   - El juego como aprendizaje y enseñanza
   - La metodología lúdica
   - El juguete didáctico
   - La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego
   - El papel del educador
   - La socialización a través del juego

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL JUEGO CREATIVO COMO RECURSOS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DRAMATIZACIÓN
   - Introducción
   - El juego creativo como recurso de la expresión corporal
   - La dramatización. El juego simbólico y dramático
   - Las actividades dramáticas

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS EMOCIONES
   - La emoción
   - Funciones de las emociones
   - Emociones básicas
   - Teorías sobre la emoción
   - El cerebro, asiento de las emociones
   - El sistema límbico
   - Relación entre emoción y salud

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LOS TALLERES EDUCATIVOS
   - Estrategia organizativa y didáctica de los talleres educativos
   - Consideraciones psicopedagógicas
   - Características de los Rincones Educativos
   - Etapas en el planteamiento de un taller
   - La participación de los padres y madres

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ACTIVIDADES EN LOS TALLERES EDUCATIVOS
   - Introducción
   - Talleres del juego simbólico
   - Talleres de Construcciones
   - Talleres de Lectura o Cuentacuentos
   - Talleres de Plástica, Pintura y Manualidades
   - Talleres de música
   - Talleres de Experimentación e Investigación

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN
   - Introducción
   - Principios Generales para prestar Primeros Auxiliso
   - Procedimiento para prestar primeros auxilios
   - Precauciones generales para prestar primeros auxilios

Dispone de 12 meses para la realización del mismo.

A distancia
400 Horas
-Cuenta con 12 meses para la realización y finalización del mismo.
-Servicio de tutorías ilimitadas.
-Titulación Acreditada.
-Manual teórico.
-Cuaderno de ejercicios.
-Bolsa de empleo a nivel nacional e internacional.

Online.
400 Horas.
-Cuenta con 12 meses para la realización y finalización del mismo.
-Campus virtual.
-Aprendizaje 100% online.
-Equipo Docente especializado.
-Aprendizaje Colaborativo.
-Titulación acreditada.
-Bolsa de empleo a nivel nacional e internacional.