Curso Experto en Habilidades Sociales

El Curso Experto en Habilidades Sociales se imparte en modalidad a distancia y tiene una duración de 150 horas.

En este curso aprenderemos principios y técnicas relacionados con las destrezas sociales la quinta Habilidad Práctica de la Inteligencia Emocional.

En el área de las habilidades interpersonales se cuentan la empatía y las propias habilidades sociales, siendo la primera el lado “receptivo” en el relacionamiento, y las últimas, el lado “activo”: la capacidad de influenciar, liderar, trabajar en equipo, cooperar, afirmar, persuadir, servir, etc.

Sin ninguna duda, una de las claves de las Habilidades Sociales es el manejo del conflicto, porque éste se encuentra ‘a la vuelta de la esquina’ en cualquier relación interpersonal y grupal, y centraremos buena parte de este Módulo en las habilidades para el manejo del mismo.

Para que te prepara
El curso prepara al alumno para dominar a nivel teórico-práctico las técnicas las habilidades sociales más eficaces y útiles, estableciendo unas prioridades para que, en función de la situación de la que se trate, el alumno sea capaz de escoger la técnica más apropiada para cada una de las situaciones que se pueden originar en su vida cotidiana.

Salidas laborales
Formadores, Psicólogos, Coaching, Pedagogos, Profesores, Educadores, Instructores, Sanitarios, Empresas, etc…

Titulación
Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de Brain Emotion Formación vía correo postal, la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.

Esta titulación incluirá el nombre del curso/master, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de las instituciones que avalan la formación recibida.

Metodología
Junto al material entregado se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en ir leyendo el Manual a la vez que se realizan los distintos ejercicios prácticos que se adjuntan en el Cuaderno de Ejercicios.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el Cuaderno de Ejercicios que se adjunta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya aprobado el curso (50% de las preguntas correctas).

Materiales Didácticos
- Manual Teórico-Práctico
- CDROM
- Cuaderno de Ejercicios
- Cuaderno de anotaciones

Precio: 150 € *
 * Materiales didácticos, gastos de envío, y titulación oficial incluidos.

Profesionales que quieran dirigir su carrera o pretendan tratar los diferentes temas y puntos de las habilidades sociales. Educadores sociales. 

Los contenidos de este Curso deben ser tomados como un proceso, y no como un producto, que se compra, se usa (lectura y ejercicios) y se abandona. La experiencia en todo el mundo, respecto al aprendizaje intelectual (y cuánto más para el aprendizaje emocional) indica que se van produciendo modificaciones en nuestra mente y en nuestra conducta cuando frecuentamos asiduamente los factores de cambio, por ejemplo, volvemos una y otra vez a los textos, ideas, conceptos o propuestas que nos incitan a ese cambio, y nos señalan el camino para él.

Por otro lado, recordemos que muchos de estos cambios son repentinos (en psicoanálisis, por ejemplo, se los llama ‘insight’), pero otros son graduales y progresivos, y sobrevienen luego de aplicación, paciencia y persistencia.

Habilidades Sociales
I.    Introducción:

II.    ¿Qué son las habilidades sociales?
a.    Componentes no verbales
b.    Componentes paralingüísticos
c.    Componentes verbales

III.    La habilidad en las relaciones humanas
a.    El axioma básico de las relaciones humanas
b.    Las relaciones humana y el trabajo
c.    Nuestros problemas de personalidad son nuestros problemas con otras personas

IV.    Pequeños actos que producen grandes efectos
a.    La magia del aprecio
b.    Un ejemplo del deporte que sirve para ilustrar el contacto humano

V.    ¿Por qué las personas no pueden comunicarse entre sí?

VI.    Fobia social: el miedo a las personas
a.    Las bases de la fobia social

VII.    Actitudes y miedos autoprotectores más frecuentes

VIII.    Felicidad y habilidades sociales

IX.    El chantaje emocional
a.    Siempre se necesitan dos para el chantaje
b.    Sin nuestro consentimiento el chantajista se vuelve completamente impotente
c.    Los seis síntomas del chantaje emocional
d.    Una mala palabra que empieza con M de miedo
e.    Lo único que les importan son ellos mismos
f.    Las características que nos hacen vulnerables al chantaje emocional
g.    Quien entrena al chantajista emocional

X.    ¿Cómo nos comunicamos?
a.    La comunicación es el acto central de la vida humana
b.    Los dos motivos básicos de la comunicación
c.    La codificación: parte clave de la comunicación
d.    Información y contexto
e.    La comunicación consigo mismo
f.    El desarrollo de una capacidad de comunicación eficaz
g.    Emociones y comunicación
h.    El caso

XI.    Actitudes en la comunicación interpersonal

XII.    La primera impresión

XIII.    EJERCICIOS PRACTICOS: HABILIDADES SOCIALES
a.    MENSAJES DEL YO
b.    CREO, PIENSO, SIENTO, ME PARECE,…
c.    LA HISTORIA DE MARLEM
d.    EVALUACION DE LOS PRINCIPALES ESTILOS DE COMUNICACIÓN
e.    LA COMUNICACIÓN FINA

XIV.    TECNICAS EN HABILIDADES SOCIALES
a.    COMO FORTALECER LAS RELACIONES MEJORANDO LA COMUNICACIÓN
i.    CARACTERISTICAS DE LA MALA COMUNICACION
ii.    CINCO SECRETOS DE LA COMUNICACIÓN PERSONAL
iii.    TECNICAS PARA ESCUCHAR:
1.    LA TECNICA DEL DESARME
2.    EMPATIA
3.    INDAGACION
iv.    TECNICAS DE EXPRESION PERSONAL
1.    AFIRMACIONES DEL TIPO “ME SIENTO”
2.    EL ALAGO
v.    EJERCICIO DE COMUNICACIÓN
vi.    RESUMEN DE LAS TECNICAS DE COMUNICACIÓN
b.    COMO ENFRENTARSE AL ENOJO DE LO S DEMAS
i.    DISCUTIR DE FORMA ADECUADA
ii.    NORMAS PARA ENFRENTARSE A ESTA SITUACION
c.    COMO TRATAR A LAS PERSONAS DIFICILES
i.    QUE DEBEMOS HACER CUANDO LA OTRA PERSONA SE NIEGA A HABLAR CON NOSOTROS
ii.    MANIOBRAS ANTIBOYCOT
iii.    LO QUE HAY QUE HACER Y LO QUE NO HAY QUE HACER EN LAS ESTRATEGIAS ANTYBOYCOT
d.    COMO TRATAR A LAS PERSONAS PREPOTENTES QUE LE PONEN EN UN APRIETO Y HACEN EXIGENCIAS DESMESURADAS
i.    COMO TRATAR CON PERSONAS QUE NO DEJAN DE QUEJARSE
e.    COMO TRATAR A LAS PERSONAS QUE SE MUESTRAN CRITICAS Y SENTENCIOSAS
f.    COMPRENSION Y MANEJO DE LAS RELACIONES AUTOMATICAS
i.    CATEGORIAS DE REACCIONES
ii.    LA REPROGRAMACION DE LAS RESPUESTAS AUTOMATICAS
1.    REPROGRAMACION MODULAR
iii.    LA HISTORIA DE LISA
iv.    PLANTILLA DE TRABAJO DE LA PROGRAMACION DE LISA
v.    RELAJACION PARA AFLOJAR LA TENSION
vi.    RESPIRACION ABDOMINAL
vii.    BISUALIZACION DEL ROBLE: INSTRUCCIONES
viii.    DESARROLLO DE UN LUGAR DE PODER
ix.    ACUMULACION DE RECURSOS
x.    CONTRAJUGADAS VERBALES
xi.    REENCUADRE DE LOS PUNTOS DE VISTA IMPRODUCTIVOS
xii.    DESVIE LOS GANCHOS EMOCIONALES
xiii.    DOCE GANCHOS EMOCIONALES
xiv.    DOCE GANCHOS EMOCIONALES COMUNES: COMENTARIOS
xv.    IGUALAR LA INTENSIDAD VS. IGUALAR LA EMOCION
xvi.    ACLARACION

Profesorado y servicios de tutorías
Contamos con una plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente.

El alumno podrá contactar con el profesorado de las siguientes formas:
- Por e-mail: El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 24 horas.
- Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.
- Por conferencia: El alumno podrá concertar una cita con el tutor para poder realizar una videoconferencia completamente gratuita y resolver todas las dudas que el alumno tenga.

Duración: 150