Curso de Gestión Bursátil

EL CURSO ES PRESENCIAL Y SE IMPARTE EN BARCELONA

Curso de Gestión Bursátil

Presentación

Durante los últimos años los mercados financieros han sufrido una profunda transformación. esta se ha producido no sólo por la progresiva internacionalización y liberalización de los mercados, sino también por un espectacular aumento de la volatilidad en el comportamiento de los precios de los activos.

Estos cambios han tenido como consecuencia un incremento de los riesgos financieros, lo que ha dado lugar, tanto a la aparición de nuevos productos y mercados financieros como a un importante desarrollo de las técnicas de gestión.

Objetivos

- Proporcionar a los alumnos una sólida base teórica sobre le funcionamiento de los mercados financieros, tipología de los activos negociados y formación de los precios de estos activos.
- Mostrar a los alumnos las diversas posibilidades de inversión en los mercados financieros a través del desarrollo de supuestos prácticos.
- Aportar a los alumnos los suficientes conocimientos para que puedan tomar aquellas decisiones de inversión que mejor se adapten a sus necesidades y limitaciones.

Perfil de los participantes

En general, el presente está dirigido a aquellas personas que ya dispongan previamente de conocimientos básicos dentro del área económico-financiera, y quieran profundizar y ampliar sus conocimientos sobre los mercados financieros.

Plan de estudios

- El mercado bursátil
- Valoración de los títulos de renta fija
- Valoración de acciones
- Mercados de futuros
- Mercados de opciones
- Gestión de carteras
- Instituciones de inversión colectivas

Titulación

Todos los alumnos/as que superen las distintas pruebas del programa obtendrán por la Escuela de Administración de Empresas (EAE) el Diploma del programa Gestión Bursátil.
Todos aquellos alumnos/as que superen el programa en el curso académico 2008/2009 podrán acceder a la titulación de Especialización de Gestión Bursátil por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC).

Sistema Evaluación

Los sistemas de evaluación del conocimiento para medir la progresión del estudiante en su proceso de aprendizaje, se rigen por criterios cuantitativos, evaluaciones continuas, y criterios cualitativos como tipología de la docencia impartida, trabajos de coordinación con el profesor, dominio de la expresión oral y escrita, iniciativa, motivación, aptitudes para el trabajo en equipo, etc.

Metodología

La Escuela de Administración de Empresas desarrolla una metodología intercomunicativa en la que la participación del alumno es básica.

Esta metodología se fundamenta en la combinación del aprendizaje práctico y los conocimientos teóricos, y requiere, además, la participación activa de los alumnos con sus opiniones y puntos de vista. Para ello, los participantes, además de trabajar la documentación que se les entrega, deben analizar y resolver casos prácticos que están basados en situaciones empresariales reales y simuladas.

La participación de los alumnos así como el trabajo en equipo constituyen un elemento esencial en el desarrollo del programa. De esta forma se profundiza y se enriquece la formación, ya que se complementa y mejora con la diversidad de opiniones y experiencias de los participantes.

Todo el material de apoyo necesario que se utiliza durante el curso -ejercicios, apuntes, casos prácticos, lecturas de artículos- se facilita a los alumnos para que puedan cursar satisfactoriamente las diferentes materias. Además, los alumnos podrán complementar su labor de aprendizaje, gracias al Centro de Documentación y Recursos de EAE, consultando las bases de datos electrónicas que la Escuela tiene sobre temas empresariales y económicos.

Adicionalmente, los alumnos tienen la oportunidad de participar en diversas actividades, seminarios o conferencias organizadas por la institución que completan el aprendizaje en las aulas y contribuyen a vivir con mayor intensidad la experiencia de EAE.