Curso de Experto en el Manejo de la Diabetes Mellitus

El Curso de Experto en el Manejo de la Diabetes Mellitus se imparte en modalidad Online.

El curso busca ofrecer una formación de alto nivel encaminada a la evaluación y tratamiento de las diferentes formas de diabetes, abordando el proceso completo de las mismas: prevención, evolución, abordaje de complicaciones, y situaciones especiales.

La diabetes mellitus constituye un problema prioritario de salud en el siglo XXI, tanto por el aumento de su prevalencia, ligado al aumento de la obesidad, como por la importante repercusión social y económica, especialmente derivada del desarrollo de las complicaciones. Las personas con diabetes actualmente ya consumen un 4% del total de recursos del sistema sanitario.

La prevención o reducción de los problemas de salud relacionados con la diabetes supone uno de los retos sociosanitarios prioritarios, tanto para las instituciones como para los profesionales implicados en la atención médica a estos pacientes.

Este programa formativo aborda el proceso completo de los tipos de diabetes: desde las etapas evolutivas, donde la prevención tiene un papel clave ante el desarrollo de la enfermedad, hasta las etapas más tardías que incluyen el abordaje de las complicaciones asociadas. También se evaluarán las situaciones especiales, que conllevan cambios importantes en la alimentación, la actividad física y las rutinas horarias, o bien ante procesos que exacerban la hiperglucemia o que obligan a modificar el tratamiento farmacológico.
Titulación
Título de Experto acreditado por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona (IL3-UB), con una equivalencia de 25 créditos ECTS (European Credit Transfer System), programa adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Este certificado aporta méritos y conocimientos para el alumno cara a su carrera profesional, oposiciones y bolsas de trabajo.

    Título: Experto en el Manejo de la Diabetes Mellitus
    ECTS: 25
    Nº Horas lectivas: 625

Este título aporta méritos y conocimientos válidos para su carrera profesional y reúne los requisitos comúnmente solicitados en las Oposiciones y Bolsas de Trabajo.

No obstante, recomendamos revisar las bases de las convocatorias de su CCAA, ya que están sujetas a cambios.

Método
El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso.

Enfoque situado y contextual: con el fin de capacitarnos para mejorar nuestra práctica profesional, este tipo de formación se sitúa en el contexto donde se produce la práctica asistencial.

La propuesta pedagógica del presente curso comprende los siguientes recursos educativos:

-Texto maquetado de cada tema en un formato descargable para poder almacenar la documentación e imprimirlo cuando se desee.
-Contenidos multimedia: cada tema se presenta en este formato e incorpora de forma interactiva texto, imágenes y vídeos reales, que se corresponden con la materia de estudio.
-Vídeos de situaciones reales: a través de las narrativas de profesionales expertos se puede adquirir un elevado grado de comprensión de las situaciones problemáticas más frecuentes. Se utilizará un sistema en el cual el alumno podrá ver al docente explicando los contenidos y su presentación multimedia de forma paralela.
-Casos clínicos: el alumno deberá resolver varios casos clínicos que le obligarán a realizar una toma de decisiones clínicas simulando las situaciones reales. Los casos son interactivos, en ocasiones acompañados de imágenes clínicas y vídeos del especialista que guiarán al alumno en el trascurso del mismo.
-Actividades: a efectos de maximizar el resultado pedagógico, cada tema presenta diferentes actividades autoevaluativas con las respuestas comentadas.
-Un espacio de comunicación con el coordinador o tutor académico y con colegas inscritos en el programa.

Al finalizar cada módulo, se realizará una evaluación online con preguntas de respuesta múltiple con el objetivo de evaluar la adquisición de los conocimientos presentados y la capacidad de utilizarlos en la práctica diaria.

Cada participante podrá organizar su tiempo y ritmo de aprendizaje adaptándolo a sus horarios. Nuestro sistema le permitirá acceder a los contenidos desde cualquier dispositivo con conexión a internet (ordenador, tablet, smartphone) y en cualquier momento.

-Médicos especialistas y en formación de Endocrinología y Nutrición, Medicina Interna y Medicina de Familia.
-Enfermería.
-Graduado en Nutrición Humana y Dietética.

-Médicos especialistas y en formación de Endocrinología y Nutrición, Medicina Interna y Medicina de Familia.
-Enfermería.
-Graduado en Nutrición Humana y Dietética.

Objetivos generales
-Adquirir el conocimiento teórico y las suficientes habilidades prácticas para el manejo adecuado de los pacientes con diabetes mellitus en diferentes etapas evolutivas de la enfermedad y bajo diferentes circunstancias, en cualquier ámbito asistencial.
-Desarrollar la capacidad de criticar de forma científica la información relacionada con la diabetes mellitus.

Objetivos específicos
-Proporcionar los conocimientos sobre la fisiopatología de los distintos tipos de diabetes y conocimientos y habilidades para la tipificación fenotípica y la estratificación del estado metabólico.
-Adquirir de forma sistematizada los conocimientos teóricos, las habilidades y las competencias que capaciten al profesional para realizar con solvencia la adecuada prevención, el diagnóstico y el tratamiento integral de la diabetes y los procesos y complicaciones asociadas: cambios en estilo de vida, selección del tratamiento farmacológico basada en la evidencia científica.
-Proporcionar criterios objetivos para la adecuada interpretación de la información científica y ofrecer estrategias para mejorar la comunicación.
-Conocer las implicaciones asistenciales, de planificación y gestión sanitaria de la diabetes mellitus como enfermedad crónica.
-Diferenciar la fisiopatología de la diabetes tipo 1 respecto a la diabetes tipo 2.

Módulo 1. Relevancia sanitaria y organización asistencial de la diabetes
-Epidemiología y costes sanitarios de la diabetes
-Diagnóstico y clasificación de la diabetes y prediabetes. Estrategias de cribado y prevención
-La diabetes como modelo asistencial de enfermedad crónica. Modelos de atención integrada y telemedicina en la asistencia del paciente con diabetes
-Educación sanitaria y empoderamiento del paciente con diabetes

Módulo 2. Atención, cuidados y tratamiento del paciente con diabetes mellitus tipo 1
-Etiopatogenia de la diabetes tipo 1 y procesos autoinmunes asociados. Evaluación inicial y programas de seguimiento
-Diagnóstico y evaluación del paciente al debut de la diabetes tipo 1. El caso particular de la población pediátrica. Transición desde la atención en pediatría a los centros de adultos
-Programas de atención y educación terapéutica dirigidos al paciente con diabetes tipo 1 en adultos y en la población pediátrica
-Tratamiento convencional con insulinoterapia de la diabetes tipo 1 en la edad adulta
-Tratamiento avanzado de la diabetes tipo 1: infusión subcutánea continua de insulina y monitorización continua de la glucosa
-Tratamiento convencional y no convencional avanzado en la población pediátrica y sus peculiaridades
-Integración de la actividad física, el ejercicio y el deporte en el tratamiento del paciente con diabetes tipo 1
-Presente y futuro del control automático de las cifras de glucemia. El páncreas artificial
    
Módulo 3. Evaluación y tratamiento de la diabetes tipo 2
-Fisiopatología de la diabetes tipo 2
-Objetivos terapéuticos y grado de control. Evaluación inicial y programa de seguimiento
-Tratamiento de la diabetes tipo 2. Terapia nutricional y consejos sobre actividad física
-Tratamiento de la diabetes tipo 2. Fármacos no insulínicos. Selección inicial y progresión
-Tratamiento de la diabetes tipo 2. Terapia insulínica inicial y avanzada en la diabetes tipo 2
-Monitorización de la glucemia capilar en función del tipo de tratamiento. Interpretación y ajustes del tratamiento
-Cirugía metabólica en la diabetes tipo 2. Indicaciones
-Diabetes tipo 2 en el adolescente
    
Módulo 4. Evaluación y tratamiento de los procesos asociados a la diabetes
-Diabetes y obesidad
-Diabetes y dislipemia
-Diabetes e hipertensión arterial
-Diabetes y esteatosis hepática
    
Módulo 5. Complicaciones de la diabetes
-Relevancia, detección y prevención de la hipoglucemia
-Complicaciones microangiopáticas
-Enfermedad cardiovascular
-Pie diabético
    
Módulo 6. Diabetes en situaciones especiales
-Diabetes y gestación
-Diabetes en el anciano frágil. Insuficiencia renal
-El paciente con diabetes tipo 2 y el mal control crónico
-Diabetes esteroidea y postrasplante de órgano
-Tratamiento de la hiperglucemia en situaciones de ayuno/nutrición artificial
-Tratamiento de la hiperglucemia durante la hospitalización y el alta médica

Tema de Muestra:
-Documento de texto: Ver documento de texto
-Actividades: Ver Actividades
-Videoclase: Ver videoclase
-Caso: Ver Caso

Duración 6 meses
ECTS 25 créditos
Horas lectivas 625