Curso Auxiliar de Pediatría en Toledo

EL CURSO ES PRESENCIAL Y SE IMPARTE EN TOLEDO

Vivimosenuna sociedad fuertemente condicionada por la evolución económica yelgran desarrollo tecnológico. Una sociedad en constante evoluciónque,cada vez más, requiere profesionales especializados capaces deadaptarsea un panorama laboral cambiante.

Ofrecemos a nuestrosalumnos laoportunidad de escoger un perfil técnico de entre un amplioabanico deposibilidades que contienen algunas de las especialidadesmássolicitadas en el mercado de trabajo.

En este caso, hemoselegidouna de las áreas profesionales conmejores perspectivas defuturo, laSanidad, y ha diseñado un programa dirigido a formarprofesionalesespecializados en el cuidado de niños.

Nuestroobjetivo esproporcionar una sólida formación a aquellas personas que,conexperiencia o sin ella, quieran adquirir losconocimientosteórico-prácticos esenciales para ejercer la profesión porla quesienten inclinación o bien perfeccionar su tarea diaria ypromocionarselaboralmente.


DESTINATARIOS

    *Personasque, sin una titulación académica, deseen adquirirconocimientosespecíficos sobre el crecimiento y desarrollo del niño.
    * Personas que deseen especializarse en la asistencia pediátrica.
    * Profesionales que deseen adquirir formación complementaria en este campo.


OBJETIVOS

   *Estudiar el desarrollo biológico del niño. Comprendiendo cómo seformael feto es más fácil entender posteriormente su adaptación a lavidaextrauterina y su evolución en los primeros años de vida.Asimismo, sedará a entender la importancia de la lactancia materna enla nutricióninfantil y en el establecimiento de fuertes vínculosafectivos entre lamadre y el lactante.
    * Conocer el crecimientoy la maduración quese producen en el primer año de vida, tanto en losámbitos físico comosocial e intelectual del niño
    * Abordar los aspectos básicos para el correcto desarrollo infantil como son la alimentación, el sueño y la higiene.
    * Proponer pautas básicas para intervenir en las principales problemáticas de los niños y adolescentes.
   *Esbozar las principales características de las enfermedades queafectanmás frecuentemente a los niños, para que el adulto a su cargopuedadeterminar con cierta soltura qué proceso sufren y consultar almédicosi es preciso.


SALIDAS PROFESIONALES

    * Atención infantil auxiliar en centros pediátricos.
    * Atención infantil básica en centros educativos y lúdicos.


PROGRAMA

MÓDULO I. DESARROLLO BIOLÓGICO DEL NIÑO
Lección 1. Fisiología de la gestación
Lección 2. Embriología y desarrollo fetal
Lección 3. El parto y el puerperio
Lección 4. El primer año de vida

MÓDULO II. CUIDADOS GENERALES DE LA INFANCIA
Lección 1. La alimentación infantil
Lección 2. El sueño durante la infancia
Lección 3. Cuidados higiénicos básicos. Inicio de los cuidados pedagógicos

MÓDULO III. NOCIONES DE PSICOLOGÍA INFANTIL
Lección 1. Psicología evolutiva
Lección 2. Pautas de intervención en la conducta infantil

MÓDULO IV. PATOLOGÍA INFANTIL
Lección 1. Introducción: el paciente pediátrico
Lección 2. Aparato cardiorrespiratorio
Lección 3. Enfermedades del aparato digestivo
Lección 4. Neurología pediátrica
Lección 5. Enfermedades infecciosas
Lección 6. Enfermedades endocrinológicas: la diabetes mellitus
Lección 7. Dermatología pediátrica
Lección 8. Aspectos psicosociales de la atención pediátrica
Lección 9. Enfermedades del aparato genitourinario
Lección 10. Enfermedades del aparato locomotor
Lección 11. Órganos de los sentidos

MÓDULO V. PRIMEROS AUXILIOS. ACCIDENTES INFANTILES
Lección 1. Generalidades sobre los accidentes infantiles
Lección 2. Heridas
Lección 3. Accidentes por cuerpo extraño. Efectos del calor y del frío
Lección 4. Intoxicaciones. Mordeduras y picaduras de animales


TITULACIÓN

Alfinaldel Curso y después de haber sido elaborados los exámenes deevaluaciónde todo el curso, el Centro expedirá el Diplomaacreditativocorrespondiente.